Il metodo montessori

E’ un sistema educativo sviluppato da Maria Montessori

che si basa sull’indipendenza, sulla libertà di scelta

del proprio percorso educativo, entro limiti codificati,

e sul rispetto per il naturale sviluppo fisico,

psicologico e sociale del bambino. 

I tre elementi fondamentali:

L’ambiente un luogo in cui si trovano bene

sia i bambini che gli adulti che vi lavorano;

un luogo di vita nel quale i piccoli hanno

modo di realizzare esperienze significative,

trovando ciascuno il proprio ritmo e

le occasioni di condivisione, di attività, di gioco,

il meno possibile promosse e/o guidate dall’adulto.

Il materiale

Nel metodo Montessori, una cura particolare è posta

nella scelta delle attività da proporre ai bambini,

tutte ben organizzate e poste in zone ben definite.

Il materiale offerto deve tenere conto degli interessi

esplorativi dei bambini. L’attenzione costante ad ogni

tentativo di fare da sé e alla libera scelta di ogni azione,

l’immissione nelle varie attività di possibili mezzi di

autocontrollo, che il bambino stesso può gestire

(tramite il rumore, il fragile, il bagnato o l’asciutto,

lo sporco o il pulito…), fanno sì che ogni

oggetto sia promotore di sviluppo.

L’adulto

L’adulto guarda il bambino come una persona attiva e competente;

l’adulto non giudica, non incita, non promuove, non è mai direttivo.

Il metodo Montessori prevede che, anziché anticipare e sollecitare,

far fare e giudicare, semplicemente l’adulto segua il bambino.

Il benessere individuale e gli interventi calmi dell’adulto

(che non alza mai la voce, non loda e non biasima) aiuteranno

il bambino ad accettare serenamente gli inevitabili confini al suo agire.